CONTEXTO SOCIO ECONOMICO

El nivel de ingresos de los estudiantes es incierto, de lo que si estamos seguros es que existe una pensión que impone la Unidad Educativa lo cual es obligatorio y demandado para todos los estudiantes. 

La estructura familiar que se observó durante todo el proceso de prácticas fue que la mayoría de los estudiantes estaban inmersos dentro de una familia tradicional que cuenta con la intervención de mamá y papá. Esto se llegó a constatar por los programas realizados por la institución por el "Día de la familia" y por el día de la madre y el padre respectivamente.

Existe una influencia positiva por parte de la familia en el proceso de aprendizaje del estudiante ya que existe una participación activa de la misma que la institución demanda. Por tal motivo consideramos positivo la influencia de la familia en el aprendizaje.